向云根——《地域美术课程资源的开发与利用》

9月22日下午，向院长用多媒体给学员们展示了他在写生和展览会上收集的工艺美术品的照片，照片赢得了学员们赞叹声。向院长主要讲解了“芭茅秆工艺品”的制作过程，芭茅秆是在我们玉林地区随处可见的植物，对我们今后的乡土美术进课堂和校本课程的开发有很大的帮助。

他分别从制作工具、粘接料、制作步骤（构思设计、选材、加工等）以及组合等方面进行教学。最后，向院长说小制作教学是一门动手性很强的技能。教师的示范无疑使学生对某个小制作的整个加工程序和构思有一个直观的了解。教师示范只是手段和过渡，而终其目的是让学生自己学会动脑动手构思立意，加工创作。我们生活的周围，类似芭茅秆这类可供加工制作的材料俯首即拾，只要我们具备一双发现美并创造美的眼睛，寻常之物便可在我们的手中摇曳生姿。

张耀军——《美术课件制作》

9月26日下午，张老师给我们欣赏一些全国获奖的优秀课件，让我们了解现在的美术课件是多种多样的。在制作课件的过程中，要主要五要素“目的性、交互性、教学性、艺术性、准确性”。同时给我们介绍一些常用到的一些辅助软件，如：图片处理软件、视频剪切软件、录音软件等。通过这些辅助软件处理材料，可以使我们的课件内容更加合理丰富。直观的教学法是在美术教学里最常用的教学方法，特别是在初中美术的教学中，所以，一个好的课件可以让学生更加轻松愉快的学习。